«Стеклянные берега»

Программа позволяет детям получить дополнительные знания по зоологии, биологии, экологии, некоторую профессиональную ориентацию. Предполагает участие детей в экологических акциях, проектах и исследовательских работах. В программе много времени уделяется развитию эстетического направления – дизайну, оформлению аквариумов, развивается фантазия, чувство меры, видение на перспективу.

Педагоги

Кялина Наталья Сергеевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Введение. Путешествие в царство Нептуна.

2. Экспедиция в страну историю.

3. Обитатели комнатного подводного царства.

4. Зелёные друзья.

5. Техническое оснащение аквариума.

6. Устройство волшебного мира в комнате и уход за ним.

7. Место рождения – аквариум.

8. Кормовой цех.

9. Служба здоровья.

10. Путешествие по книжным полкам.

11. Итоговое занятие «Мир рыб».

ИТОГО: 204 часа.

Цели программы

Создание условий для раскрытия перед обучающимися основ современной аквариумистики.

Результат программы

После обучения по данной программе юный любитель аквариума должен знать:

- основных аквариумных рыб, представителей земноводных, рептилий, пригодных для содержания в комнатном водоёме, условия содержания их в аквариуме;

- историю аквариумного рыбоводства;

- типы аквариумов;

- правила заселения и содержания аквариума;

- аквариумные растения, их значение, условия жизни в аквариуме;

- правила кормления рыб;

- внешнее строение рыб;

должен уметь:

- готовить грунт, воду; заправлять аквариум;

- использовать простейшие приборы в аквариуме;

- создавать условия для жизни аквариумных рыб;

- кормить аквариумных рыб.

Материально-техническая база

Имеются специально оборудованные кабинеты для занятий. Функционирует «МОРСКАЯ КОМНАТА» - это место проведения практических занятий.

Оборудование и материалы:

-тематические папки,

-наглядные пособия, изготовленные педагогами и детьми,

- методические разработки занятий и массовых мероприятий,

- компьютер,

- фотоаппарат,

- микроскопы,

- микропрепараты, коллекции, наборы таблиц и др.