«Моя малая родина»

Определяет широкий круг изучения краеведческих тем, предусматривает формирование навыков правильной речи, освоение методики исследовательской работы и практику в качестве экскурсовода.

Исходя из возможностей и возрастных особенностей учащихся, содержание и материал программы организованы по принципу дифференциации.

Педагоги

Черных Светлана Алиевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории

Москвичева Марина Юрьевна, педагог дополнительного образования 

Содержание программы

1. Вводное занятие. Роль экскурсии: влияние на решение экономических, социальных и гуманитарных проблем.

2. Экскурсия – одна из основных форм работы музея. Знакомство с работой экскурсоводов.

3. Методы подготовки к публичному выступлению. Развитие уверенности в себе.

4. Краеведение как наука

5. История краеведения в России.

6. Искусство края как объект краеведческой деятельности. Старая Ладога. Первый город нашего края.

7. Традиции, ремесла, художественные промыслы Волховского края.

8. Великая Отечественная война.

9. Город Волхов сегодня.

10. Итоговое занятие. Подготовка и проведение аттестации юных экскурсоводов.

 

Цели программы

Формирование интереса к отечественной культуре и уважительного отношения к нравственным ценностям прошлых поколений путём приобщения к историческому прошлому своего родного края и страны; развитие творческих способностей и исследовательских навыков учащихся средствами экскурсионной работы.

Результат программы

Учащиеся должны к концу обучения

Знать:

· о культуре, быте и духовных традициях, истории города в годы Великой Отечественной войны, судьбами людей, тесно связанных с историей родного города;

· основные понятия и определения сферы экскурсионной деятельности;

· основные приемы и навыки краеведческой и музейной деятельности в качестве экскурсовода;

· источники информации в краеведческом музее;

· истоки народного творчества, культуры.

Уметь:

· анализировать тенденции и перспективы развития родного края;

· разрабатывать краеведческую, музейно туристско-краеведческую документацию;

· организовывать процесс изучения и исследования объектов краеведения;

· использовать полученные первоначальные навыки экскурсионной деятельности на практике;

· работать с информационными источниками;

· отбирать экскурсионные объекты;

· составлять экскурсионный маршрут;

· составлять тексты экскурсий.

Приобрести навыки:

· работы с объектами краеведения;

· работы с краеведческой литературой;

· самостоятельной работы по организации краеведческих музеев;

· включения краеведческих материалов в туристско-экскурсионные программы обслуживания;

проведения анализа роли ораторского мастерства и актерского искусства в анимационной программе.

Особые условия проведения

Принимаются все желающие.

Материально-техническая база

Учебный кабинет – Краеведческий музей ДДЮТ "Исследователи Волховского края"

Для детей: тетради, ручка, флешка, карандаши, фломастеры