Музейное дело

Обучающиеся узнают историю возникновения музеев. Профили и типы музеев. Специфика школьного музея.

Классификация экспонатов. Критерии ценности. Уникальный и типичный музейный предмет. Копии музейного предмета.

Поисковая  работа.

Подготовка экскурсий, работа экскурсовода. Работа с учениками, родителями, дошкольниками. Жителями микрорайона, общественными организациями.

 

Педагоги

Чистякова Елена Алексеевна - учитель истории.

Содержание программы

Тема 1. Музей, как институт социальной памяти.

Тема 2. Музейный предмет и способы его изучения.

Тема 3. Проведение научных исследований активом школьного музея.

Тема 4.Фонды школьного музея. Структура фондов: научно-вспомогательный. Интерактивный учет, Хранители фондов

Тема 5. Экспозиции школьного музея. Экспонаты, выставки, презентация коллекций. Интерактивная выставка. Этапы создания экспозиции. Тексты в экспозиции.

Тема 6. Работа с аудиторией.Подготовка экскурсий, работа экскурсовода.

Тема 7.Изучение истории школьного музея.

Тема 8. Историческое краеведение. Краеведение как наука.

Тема 9. Военно – патриотическая работа музея.

Тема 10. Изучение истории школы. События школьной жизни.

Цели программы

Цель программы: удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном и  духовно-нравственном воспитании путем подготовки к эффективной творческой самореализации через организацию поисковой, исследовательской работы в рамках кружка "Музейное дело".

Результат программы

Результаты освоения курса дополнительного образования :

Программа курса направлена на достижение обучающимися следующих образовательных результатов:

Личностные результаты:

· Осознание своей идентичности как гражданина страны, региона, общества;

· Уважение к исторической и культурной памяти ;

· Позитивная моральная самооценка;

Метапредметные результаты:

* Способность работать в команде,взаимодействуя с взрослыми и сверстниками;

* Способность вести диалог с разными людьми;

* Аргументировать свою точку зрения;

* Способность задавать вопросы, брать интервью;

* способность готовить самостоятельно экскурсию по теме и проводить ее.

Особые условия проведения

Активным, любознательным, творческим. аккуратным, внимательным.

Материально-техническая база

Школьный музей, экспонаты,выставки. презентации, походы в музеи.