«Основы компьютерной грамотности. 1 ступень»

  • (2)

Учащиеся приобретают необходимые навыки, начиная с простой обработки фотографии, и до создания собственной визитки, плаката, презентации, анимированного рисунка. Кроме того, школьники познают изнутри труд художника–графика, что помогает им определиться с профессиональной сферой деятельности на будущее.

преподаватели

Педагог дополнительного образования Каменская Вера Николаевна

Содержание программы

1. Вводное занятие.

Знакомство с обучающимися. Ознакомление с программой. Инструктаж по технике безопасности.

Модуль 1. Компьютерная графика

Назначение графических редакторов. Растровая графика. Объекты растрового редактора. Инструменты графического редактора. Назначение графических редакторов. Векторная графика. Объекты векторного редактора. Инструменты графического редактора.

Создание и редактирование рисунка с текстом. Создание и редактирование рисунка с текстом. Сканирование рисунков, фотографий. Обработка изображений с помощью программы PictureManager и Paint. Работа с Gif-аниматором

Модуль 2. Создание презентаций в среде PowerPoint.

Возможности и область использования приложения PowerPoint. Типовые объекты презентации. Группы инструментов среды PowerPoint/

Технология создания презентации. Вставка звука и видеоклипов в презентацию. Настройка анимации. Создание нескольких слайдов согласно сценарию.

Модуль 3. Создание фильмов с помощью киностудии WindowsLive.

Основные сведения о сборниках, проектах и фильмах. Основные правила съемки видеоматериалов и монтажа фильма. Основные правила съемки видеоматериалов и монтажа фильма.

Создание и редактирование фильмов с помощью программы Windows – MovieMaker. Импорт материалов. Монтаж и сохранение проекта. Эффекты проекта. Уровень звука.

 

Цели программы

Создание в образовательном пространстве школы условий для успешной пропедевтической подготовки обучающихся, формирование умения владеть компьютером как средством решения практических задач, связанных с графикой и мультимедиа, подготовив учеников к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества.

Результат программы

1. Сформированная система знаний, умений, навыков работы в графическом редакторе.

2. Умение оперировать техническими и профессиональными терминами, правильное понимание их значения.

3. Понимание смысла изучаемых понятий, принципов и закономерностей

4. Умение создавать графические объекты, оперировать ими, оценивать числовые параметры объектов и процессов;

5. Уметь выстраивать цельную композицию.

6. Владение средствами графического редактора и самостоятельное применение их в творческой работе.

7. Достижение базовой информационно-коммуникационной компетентности учащегося.

Материально-техническая база

Компьютерный класс: рабочее место преподавателя и 10 рабочих мест учащихся; локальная вычислительная сеть с выхода в сеть Интернет:

-принтер (черно/белой печати, формата А), позволяющий фиксировать на бумаге информацию;

-цветной принтер (формата А4),

-документ-камера;

-мультимедиа-проектор с потолочным креплением в комплекте с интерактивной доской;

-устройства для ввода визуальной и звуковой информации (сканер, микрофон, видеокамера, Web-камера);

-устройства вывода звуковой информации, а именно наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией, колонки;

-оборудование, обеспечивающее подключение к сети Интернет (комплект оборудования для подключения к сети Интернет, сервер)

Программные средства:

-Операционная система – Windows;

-Графический редактор Paint;

-Текстовый процессор Word;

-Программа презентаций PowerPoint ;

-Программа Gif-аниматор;

-Программа киностудии WindowsLive;

-Антивирусная программа Антивирус Касперского 6.0;

-Программа-архиватор WinRar;

-Система оптического распознавания текста АВВYY FineReader 8.0,

-Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.);

-Комплект презентаций по темам;

-Конструктор тестов.