«Основы конструирования» (ОВЗ)

Данная программа способствует формированию начальных общетрудовых и специальных умений в сфере ручного труда, воспитанию трудолюбия и навыков культуры труда, развитию пространственных представлений, конструкторских творческих способностей и технологического мышления. В процессе выполнения программы предполагается создание культурно-полноценных изделий, полезных в жизни ребёнка (учение, быт, досуг, праздники) и изготавливаемых из материалов, доступных обработке ручными инструментами и приспособлениями.

преподаватели

Ракова Александра Николаевна - педагог дополнительного образования детей высшей категории.

Расписание

вторник -15.30-17.30

среда и пятница-15.20-17.20

Содержание программы

Программа построена по принципу «от простого к сложному». Она содержит теоретическую и практическую части.

Теоретическая часть содержит сведения о видах и свойствах используемых материалов, приёмах их экономного использования, азах графики, масштабе, пропорции, выразительности формы, сферах трудовой деятельности, конструкции изделий, последовательности изготовления моделей от простых до объёмных. Преемственность в учебном материале обеспечивается минимальным количеством новых знаний при последовательном усвоении выделенных тем.

В практической части учащийся овладевает  умениями и навыками технологии изготовления аппликаций, объёмных поделок, моделей мебели, транспортных средств, зданий и сооружений, поделок с движущимися элементами; творчества и конструирования. Предложенный минимум содержания расширяет, закрепляет и систематизирует знания, которые учащийся получает на уроках в школе путём применения их на практике.

Цели программы

Формирование разносторонней личности учащегося через развитие его творческих способностей в процессе конструирования.

Результат программы

Данная программа составлена так, чтобы процесс изготовления поделки был посилен, а конечный результат привлекал ребёнка. Соблюдается принцип «пошагового обучения» от простого к сложному, чтобы неудачи не отпугивали ребёнка, а самостоятельная работа над заданием укрепляла его уверенность в своих силах и развивала навыки трудовой деятельности. А также даёт возможность учащемуся приобрести коммуникативные навыки, которые способствуют развитию умений работать в коллективе.

Учащийся овладеет умениями  изготовления аппликаций, объёмных поделок, моделей мебели, транспортных средств, зданий и сооружений, поделок с движущимися элементами; сможет конструировать самостоятельно.

Особые условия проведения

Занятия индивидуальные.

Программа рассчитана на 3 года обучения и предусматривает занятия  4 часа в неделю – 2 занятия в неделю по 2 часа (142часа в год)

В зависимости от состояния здоровья, интересов учащегося допустимо вносить изменения в программу: сокращать материал по одной теме, увеличивать по другой, исключать тему или вносить новую. При успешной реализации программы, не нарушая последовательности и систематичности, у учащегося накапливается определённый запас знаний и умений, позволяющий ему самостоятельно заниматься конструированием, самому придумывать «чертежи», по которым он будет изготавливать поделки.

Материально-техническая база

 

Для занятий дома у воспитанника имеется компьютер. Материалы: белая бумага, цветная бумага тонкая, цветная бумага плотная, двухсторонняя цветная бумага, цветной картон, гофрированный картон, линейки, треугольники, простые карандаши, цветные карандаши, ластики, фломастеры, трафареты с кругами, циркули, ножницы, фигурные дыроколы, клей ПВА, кисточки для клея, бумажные салфетки.